lanne

好吧我對H老師是有一點失望，但我想有很多italki老師都是這樣，
只有很少數才會拿出小本奔記下來你的狀況。
我只有遇到一個老師(Julien@柬埔寨)是這樣會紀錄，
但對於這位老師，我跟他說過我不要用英文上課，他有記起來（他也有記起我的職業），
但他還是會常常用英文上課-___-
其他老師也很少會記得你的需求，即使老師當下都會答應說好。

或許我有誤會？學生有義務要提醒老師？！

言歸正傳回到這位老師。
其實第二堂課時我以為我付了比較貴的學費（因為課程不一樣），
她會有一些準備，會丟一些東西給我，老師的主動性會比較強，我以為。
但第二堂課我啥都沒準備的就去上課時，她問我今天上課想做什麼。
-.-
有點覺得：為啥又是我主導。🙄

再來是某一堂課網路有一點狀況，
老師很抱歉地說下次加10 min，其實我說不用沒關係（因為我預約空間有時間限制，而且我是真的覺得還好，線上課程不就這樣嗎），
老師寫在skype說下次加10min，我以為她是要提醒自己，
結果下次上課她根本沒有這個記憶。

再來就是上次（不含試上的第四次上課）我拿transcription來講，
我的目的是希望老師可以幫我調整更好的講法＆幫我看這樣的講稿結構是否有問題（我有對老師提出我的需求）。
然後她很快地看過去，改了一些錯字，就這樣；（Iris的作文會改不少東西，證明我寫作並非好到詞彙都運用正確啊）
我後來再次問她structure有沒有問題（已經連續三堂課我都用這方式來表演口說，她都沒糾正），
她才講說要先說啥，再說啥。
我覺得很靠北，已經第四堂課了........

italki的評論基本上對我來說參考價值很低。
頂多只能看到有沒有超雷的，
至於那些「和老師上課很開心」、「學到很多」、「老師提供了很多有用的資訊」，
一開始我會信，然後都會失望，覺得老師很被動啊都問我要幹嘛，也很少提供資訊，
甚至要我寫成講稿並再次問架構，才告訴我要怎麼弄架構。覺得不太爽吧。

但或許老師並非完全有義務這樣好好準備，
也或許其他國家的學生都覺得該自己主動？
我只能說我會不爽但並不能怪老師，
只能說我遇過的面對面的家教太完美。

截至今total已經51堂課了。
對於上課地點還是很有問題......上這麼多堂課之後小樹屋的花費真的就佔了一半吧覺得很傷。